Repositorio Institucional

        Es un conjunto de servicios que una universidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión, la preservación, el acceso y la difusión a través de Internet de los materiales digitales creados por la Institución y sus miembros. Es, fundamentalmente, un compromiso institucional para el control de estos materiales digitales.

 

En su nivel más básico y fundamental, un repositorio institucional es el reconocimiento de que la actividad intelectual de una universidad estará representada cada vez más en soporte digital y que la principal responsabilidad de la universidad es ejercer el control sobre su producción intelectual, haciéndola accesible, fácilmente recuperable y asegurando su permanencia en el tiempo.

 

Las Instituciones de Educación Superior tienen que gestionar sus contenidos digitales de forma más efectiva y transparente que antes. Actividades en marcha a nivel europeo, como el Proceso de Bolonia, el Espacio Común Europeo de Investigación Científica, el desarrollo del Grid del conocimiento o e-Ciencia, ofrecerán beneficios tangibles a aquellas instituciones que puedan demostrar y explotar sistemas y estrategias de información efectivas.

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1115426&_dad=portal&_schema=PORTAL

Construcción de Identidades en el Sistema Educativo Andaluz

Esta investigación nace como un intento de respuesta a varios problemas e interrogantes. Su pretensión se centra en encontrar elementos y pautas para poder ofrecer sugerencias, relaciones y tendencias cuya profundización, que aspiramos a abordar en algunos casos, merece la pena. El problema del que partimos tiene carácter político, social, cultural y es un hecho complejo: se trata de la falta de articulación social y política, así como de conciencia identitaria, entre los andaluces, a pesar de que existen fundamentos político-jurídicos y bases históricas y culturales para la generación de esa conciencia. Un factor muy poderoso para que esto ocurra es la serie de papeles que se vienen asignando a Andalucía dentro del conjunto español y europeo, principalmente. En relación con ellos se halla la propia política autonómica. Dentro de ésta hay un campo que posee especial significación a este respecto: la educación

http://fondosdigitales.us.es/thesis/index_html

Nueva Publicación de ANABAD

La biblioteca, espacio de cultura y participación

ANABAD-Murcia; La Consejería de Cultura y ANABAD, han editado esta publicación que trata sobre el papel de las bcas. públicas como espacio de promoción de la cultura, la participación y la inclusión social y digital. El precio es de 16 Euros.

La Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española

Publica: Real Sociedad Matemática Española
ISSN: 1138-8927
Vol.11, nº1. 2008

Un paseo alrededor de la teoría de conjuntos
José Luis Gómez Pardo

Problemas y soluciones

Problemas y Soluciones
Óscar Ciaurri y José Luis Díaz Barrero

La columna de Matemática Computacional

Diseño Geométrico Asistido por Ordenador: Álgebra, Geometría y Computación
Jorge Caravantes y Laureano González-Vega

El diablo de los números

Conjuntos de enteros con todas las diferencias distintas
Javier Cilleruelo

Educación

Sobre la pregunta ¿para qué sirve lo que estudio?
Raquel Mallavibarrena y Roberto Muñoz

Las Medallas Fields

Atle Selberg: 1917-2007
Fernando Chamizo Lorente

Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (2007-2013)

El Consejo de Gobierno ha aprobado el nuevo Plan cuyo objetivo principal es aumentar la transferencia científica, fomentar la competitivad empresarial y crear empleo de calidad.

El Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación para el período (2007-2013) ha sido aprobado por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. El nuevo Plan contará con una financiación superior a los 25.400 millones de euros. De esta cantidad, 9.000 euros son aportados por la Junta y el resto procede de la Unión Europea, el Gobierno Central, las universidades y las aportaciones privadas. El nuevo plan pretende aumentar la competitivad empresarial y la transferencia de conocimientos.

Con este proyecto se pretende la consolidación definitiva de Andalucía como potente red de estructuras científicas y tecnológicas. Estará constituida por 11 parques tecnológicos, 25 centros tecnológicos distribuidos por todo el territorio andaluz, 90 centros de investigación especializados en las principales áreas de conocimiento y más de 700 agrupaciones tecnológicas. Estará presente en los principales polígonos industriales de Andalucía a través de RETA (Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía).

El Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, informó que el contenido del nuevo plan engloba la investigación y apuesta por el desarrollo tecnológico y sustituye al Plan Andaluz de Investigación (PAI) y al Plan Director de Innovación y Desarrollo Tecnológico (Pladit). El esfuerzo económico previsto en el plan supondrá que Andalucía dedique a I+D el 1,8% de su PIB en el año 2010, y que este porcentaje ascienda al 2% en el año 2013.

Además el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación incorpora un programa de movilidad nacional e internacional del personal investigador, de manera que al menos un 10% de los investigadores participe en estudios que se estén realizando en el extranjero. También se pondrá en marcha un programa de apoyo a la gestión y comercialización de la propiedad intectual del investigador con el fin de multiplicar por cuatro el número de patentes registradas.

PAIDI

Literatura Gris

AFNOR.

            Documento mecanografiado o impreso a menudo de carácter provisional para el que se producen y distribuyen un número de ejemplares inferiores al millar[1], fuera de los circuitos comerciales de distribución.

 

Propiedades que las definen sus propiedades y características distintas a otros productos científicos.

 

Características(Alberani):

-         Materiales no convencionales.

-         De difícil acceso( identificación y localización).

-         Contenido variado según finalidad.

-         De tirada corta y limitada a un número de lectores.

-         Escaso control bibliográfico(distinto tipo de número bibliográfico, etc.)

-         Formato poco profesional.

-         Coste bajo y no muy buena calidad.

-         Escrita en la lengua del país que lo produce.

-         Emana de organismos e instituciones, la mayoria.

-         E-LIS Base de datos de Literatura Gris, contenida en DIALNET.

-         No aparecen en catalogos ni bibliografías.

Clases de Documentación Científica y Literatura Gris con la profesora Mª Dolores Ayuso Garcia.

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[1] Es muy difícil que se llegue a esta cifra, según la profesora es muchísimo más reducido el número.

Sumario de Anales de Documentación ISSN: 1575-2437 INTERNET (ISSN: 1697-7904 )

Revista de Biblioteconomía y Documentación.
 ISSN: 1575-2437 Anales de Documentación [edición impresa - print edition]
 ISSN: 1697-7904  Anales de Documentación (Internet) [edición web - web edition]

VOL. 9, 2006 (PDF)SumarioInvestigaciones y estudios:

• Colaboraciones y alianzas: la inteligencia social aplicada a las bibliotecas universitarias
  Lluís M. Anglada i de Ferrer
• Evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales: guía de buenas prácticas
  Mª. Dolores Ayuso García y Victoria Martínez Navarro
• La verbalización como registro para análisis en la investigación sobre lectura
  Dulce Amélia de Brito Neves
• Acceso y disfrute de libros antiguos y documentos históricos, como un derecho cultural en México
  Idalia García
• Los tres ámbitos de evaluación de la alfabetización informacional
  Bonnie Gratch Lindauer
• Evaluación del uso de los servicios in situ de las bibliotecas de barrio: un estudio a nivel nacional de usuarios de minorías étnicas y mayorías blancas de bajos ingresos usando instrumentos personales de recogida de datos
  Christie M. Koontz, Dean K. Jue, y Keith Curry Lance
• Tesauros y lenguajes controlados en Internet
  José Luis Laguens García
• Investigación mexicana significativa en ciencias de la salud 1999-2004. Un análisis bibliométrico
  Judith Licea de Arenas, Miguel Arenas, Mercedes Cabello, Verónica Carmona y Rubén D. Romero
• Liberalismo, desamortización y política bibliotecaria. El caso valenciano
  Miguel C. Muñoz Feliu
• El profesional de la información digital: aspectos organizativos
  Bárbara Muñoz de Solano y Palacios
• La Documentación como ciencia integradora. Acercamiento sistémico a las unidades documentales
  Rita Dolores Santaella Ruiz

Traducciones:

• Observaciones en la biblioteca: análisis de las actividades sociales dentro de la biblioteca pública
  Lisa M. Given y Gloria J. Leckie
• Las páginas web de bibliotecas públicas dirigidas a adolescentes: cómo satisfacer las necesidades de los jóvenes de hoy a través de Internet
  Sandra Hughes-Hassell, Erika Thickman Miller

  Reseñas

• La conservación a largo plazo de documentos electrónicos auténticos: hallazgos del Proyecto InterPARES, de Luciana Duranti. Cartagena: Ayuntamiento-3000 Informática, 2005. Por J. A. Montalbán Jiménez
• Información, conocimiento y bibliotecas en el marco de la globalización neoliberal, de Pedro López López y Javier Gimeno Perelló (Coordinadores). Presentación Carlos Berzosa Alonso-Martínez, Rector de la UCM. Gijón: Trea, 2005. Por Mª. Dolores Ayuso García
• Ética de la Información, de Enric Prats (Coord.). Barcelona: UOC, 2004. Por Angel Cuenca Molina
• La imprenta en Burgos (1501-1600), de Mercedes Fernández Valladares. Madrid: Arco/Libros, 2005. Por Cristina Herrero Pascual
• Desarrollo y gestión de la colección local en la biblioteca pública, de F. J. García Gómez y A. Díaz Grau. Buenos Aires: Alfagrama, 2005. Por Angel Peñalver Martínez

Estadística

La Estadística es la Ciencia que se ocupa de recoger, clasificar, representar y resumir los datos de muestra y extraer conclusiones(hacer inferencias) acerca de las poblaciones de las que estas proceden mediante el Calculo de Probabilidades.

 

Clases de Josefa Marín Fernández

Método Hipotético de Galileo

-         Procedimiento teórico que se empieza para estudiar una ciencia.

-         Rompe con el método deductivo.

-         1º Observación de datos empíricos de una parcela de la realidad.

2º Construcción de hipótesis(conjeturas) explicativas: El científico sienta supuestos que explica lo que da una explicación consistente de los datos.

Estas hipótesis tienen una doble función, ordenar los heshos de un modo sistemático y cumplir una función heurística[1].

Galileo dice que debemos utilizar 4 criterios:

a)      Concordancia con los hechos observados.

b)      Verificabilidad de los hechos.

c)      Coherencia, criterio de verdad, lógica y matemática, e.d. ausencia de errores.

d)      Sencillez.

3º Deducción de consecuencias, tesis y teoremas que derivamos de las hipótesis explicativas.

4º Verificación de las deducciones, contrastació, deducción con la experiencia.

5º Enunciación de Leyes, Teorías, y modelos.

 

Ley Científica: Hipótesis que ha pasado por un proceso de confirmación.

Teoría: Redes que nos permiten el conocimieno de la realidad.[2]

Clases de Historia de la Filosofía Medieval del Dr. Jorge Novella Suárez

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[1] En algunas ciencias, manera de buscar la solución de un problema mediante métodos no rigurosos, como por tanteo, reglas empíricas, etc.

[2] Brown “La nueva Teoría de la Ciencia”.

Chamers “Que es esa cosa llamada Ciencia”.

Bacon “El hombre nada sabe.”

Koyre Filósofo francés de origen ruso. Historiador de la filosofía y de la ciencia, es autor, entre otras obras, de La idea de Dios en la filosofía de san Anselmo (1923), Estudios sobre Galileo (1940), Del mundo cerrado al universo infinito (1957) y Estudios de historia del pensamiento filosófico (1961).

Diplomado gracias a:

            Me he dado cuenta en estos últimos cuatro años que me equivoque cuando opté por la Licenciatura en Matemáticas, pero la verdad es que mi desconocimiento era total en la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación era total, de cualquier forma voy a citar a los profesores que me han aportado algo en mi trayectoria una vez dentro de esta carrera..

            La más importante aportación ha sido de la Dr. Cristina Herrero Pascual, que fue la que me abrió los ojos de sobre que trataba esta Diplomatura y fue un paso muy importante para el conocimiento de las Ciencias de la Documentación, en segundo lugar voy a hablar de Mª Angeles Jover Carrión, que me hizo que me interesase en profundidad por la Archivística, en tercer lugar me gustaría destacar la influencia positiva que me dio Dr. Jorge Novella Suárez además de en comentarios de textos filosóficos a referenciar los textos con los que se trabajan.

            Una conciencia positiva me dio de los medios de comunicación social Ángel Peñalver Martínez y mucho aprendí de Vivina Asensi Artiga en su optativa, lástima que no me dejase en la Automatización de Centros y Sistemas de Información.

            También me gustaría dar las gracias a mis compañeros de Facultad que me ayudaron en la transición Ciencias Experimentales a Ciencias Sociales a Miriam García Jiménez(estudiante de Documentación), José Bernardo(le perdí la pista) y Claudia Ofelia Madrid Moctezuma(estudiante de Periodismo), ayudándome a enfrentarme a las memorias de las clases prácticas..

            Por último agradezco a Dr. José María Izquierdo Arroyo por su rigidez en el saber, aunque debería explicar un poco en clase el Método Semiótico, como paso previo a la Semiótica Documental.

            Aunque no se extenderme en los comentarios ya que, yo suelo ser muy directo porque soy un hombre que no suele andarse con rodeos, mi forma de expresarme tal vez no sea muy buena y eso hace que se me subvaloren y me acarree muchos problemas.

            De los profesores que tengo aquí sólo puedo tener elogios, y aunque hay muchos que por sus especialidades o por mi falta de desconocimiento no menciono o por mi falta de comprensión, seguro que de todos he aprendido algo.

            Me encantaría ser un buen archivero, o trabajar en una Biblioteca Científica, y esta Ciencia me agrada mucho y me gustaría profundizar mucho más en ella, en ramas de Análisis Documental, etc. De lo que más me arrepiento es haber llegado tan tarde a esta carrera.

            Por último me gustaría dar las gracias a Dr. Rosana López Carreño por haberme abierto una puerta al mundo digital académico.

Principios y Normas de Archivística

 

El método que aplica la archivística es el respeto al principio de procedencia y el respeto al principio de orden natural. Porque cada archivo procede del funcionamiento de una institución, y deben mantenerse separados de los de otra institución. El principio de orden natural es casi igual, pero se refiere también a que hay que mantener separados dentro de la misma institución los documentos de los diferentes órganos que forman dicha institución.

 

            Apuntes tomados de Mª Angeles Jover Carrión en la asignatura Archivística General.

Mis primeras prácticas fueron aqui.

Historia

El Archivo Histórico Provincial de Murcia se creó por el Decreto 246/1976, de 9 de enero. Esta fecha no indica realmente su creación, ya que funcionó mucho antes, desde 1955. En noviembre del año 1940, el Ministerio de Educación Nacional aprobó el proyecto de construcción del Palacio Provincial de Archivos, Bibliotecas y Museos de Murcia. Las primeras transferencias se realizaron en 1955, constituyendo sus primeros fondos los protocolos notariales centenarios de la provincia, así como documentación procedente de la Delegación de Hacienda de Murcia. Pero la inauguración no tuvo lugar hasta el 10 de diciembre de 1956. Se integraba en esta Casa, la Biblioteca Pública, el Museo Arqueológico y el Archivo Provincial. El Archivo tiene como misión recoger para su organización y servicio la documentación de titularidad estatal de toda la provincia, tanto de carácter administrativo como judicial. En la actualidad comparte edificio con el Archivo General de la Región de Murcia.

http://www.carm.es/neweb2/servlet/integra.servlets.ControlPublico?IDCONTENIDO=3835&IDTIPO=11&RASTRO=c791$m3901

Taller de Weblogs y Podcasting

Blog de investigación y nuevas tecnologías, que abren un camino a la Documentación Científica. Tienen base en María Moliner, hasta los Weblogs

 

http://tweblogs.blogspot.com/

Blog de Noticias de Archivos

Blog de noticias relacionadas con la archivística actual,, aunque creo que hay cosas que no son exactamente científica

    http://blog.biblioteconomia.es/

Libro que me gustaría estudiar

Rubio Hernández, A. Estudios de Usuarios en archivos municipales. Una aproximación teórico práctica. : Universidad del Valle, 2006. 106 p. ISBN: 9586704874 

http://books.google.es/books?id=vILjNkcUH3wC&printsec=frontcover&dq=%22cruz+mundet%22%2Barchivistica&as_brr=3

manual el cual me gustaría conseguir.

Cruz Mundet, J.R. Manual de Archivística. 2ªEd. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2001. 146 p. ISBN: 84-89384-31-2

Artículo básico de Archivística

Fuster Ruiz, F. Archivística, archivo, documento de archivo.. necesidad de clarificar los conceptos. Anales de documentación. 1999, Nº2 pág. 103-120

Resumen:

La singularidad e independencia de la Archivística dentro de las Ciencias de la Documentación e Información hace necesario clarificar los conceptos fundamentales y las definiciones, haciéndose en base a la tradición jurídico-administrativa y a la historia de la doctrina, en una ciencia que se demuestra que es base imprescindible de la Democracia y del Estado de Derecho.

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=242481

Artículo importante

Vivas Moreno, A. Cabezas Corchero, J. Lorenzo Cadarso, P.L. Thesauro de oficios municipales del Antiguo Régimen castellano: una propuesta de normalización para archivos históricos. Brocar: Cuadernos de investigación histórica. 1996, Nº20 pág. 177-210

Resumen:

El artículo tiene tres partes fundamentales, una primera en la que se hace un planteamiento teórico y metodológico del problema de la indización y los tesauros en archivística, una segunda consistente en un tesauro de oficios municipales y, la tercera, una propuesta de aplicación informática del tesauro como instrumento de indicación y como soporte para el tratamiento de una base de datos nombres de persona.

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=124711

Bienvenidos a Mi Blog Académico

El titular de este Blog es Xaime Marín Ceballos, Diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Murcia(2007), natural de Xerez de la Frontera (Andalucía). 

El motivo de inicio de este blog es a causa de una práctica de la asignatura Técnicas Documentales Aplicadas a la Investigación de 4º curso de la Licenciatura en Documentación.

Espero empezar un blog de carácter Académico fructifero a partir de ahora y que todo el que lea este blog se informe de los avances en Documentación sobre todo en las ramas que me quiero especializar como la Archivística y la Documentación Científica.